2023 Lise Geçiş Sınavı (LGS), öğrenciler için beklenmedik bir zorlukla dolu geçti. 2023 yılı itibarıyla uygulanan sınavda, özellikle sayısal ve sözel alanlarda sorulan eleyici sorular, öğrencilerin hazırlıklarının ne kadar yeterli olduğunu gözler önüne serdi. Öğrencilerin büyük bir kısmı, sınav süreci boyunca beklemedikleri derecede zorlayıcı sorularla karşılaşırken, bu durumun sonuçları da merakla bekleniyor.
Öğrenci geri bildirimlerine göre, LGS’nin sayısal bölümü, önceki yıllara göre daha karmaşık ve zaman alıcı sorular içeriyordu. Matematik ve fen bilimleri testlerinde, öğrencilerin hızlı düşünme ve problem çözme yeteneklerini sınayan soruların sayısının artması dikkat çekti. Öğrenciler, özellikle matematikte istenilen başarıyı elde edebilmek için gereken süreyi bulmakta zorluk çekti. Birçok öğrenci, karmaşık denklemleri çözmek yerine zaman kaybı yaşarken, bu durum onların genel puanlarını doğrudan etkiledi.
Diğer yandan, sözel bölümde de pek çok öğrenci benzer zorluklarla karşılaştı. Türkçe ve edebiyat derslerinden sorular, öğrencilerin okuma ve anlama becerilerini daha fazla test etti. Paragraf sorularındaki uzun metinler ve bunlara bağlı sorular, öğrencilerin zamanlarını iyi yönetememelerine neden oldu. Öğrencilerin dikkatini toplamakta zorlandığı bu sorular, özellikle sözel yeteneklerinin güçlü olduğunu düşünen öğrenciler için bile bir engel teşkil etti.
Sınav sonrası yapılan anketler ve sosyal medya paylaşımları, öğrencilerin genel olarak meydana gelen zorluklar üzerinde odaklandığını gösterdi. Kimisi, önceden çalıştıkları konuların sınavda çok az yer aldığını belirtirken, kimisi de verilen süre içerisinde tüm soruları çözmenin imkansız olduğunu ifade etti. Bu durum, sınavın değerlendirilmesi konusunda tartışmalara yol açarken, bazı veliler de eğitim sistemini sorgulamaya başladı.
Örneğin, bir veli, “Çocuklarımız çok çalıştı ama böyle bir sınavda bu kadar zorlanmalarını beklemiyordum. Eğitim sistemimiz ne kadar sağlam?” ifadelerini kullandı. Diğer bir veli ise, “Bence bu sınav, öğrencilerin gerçekten bilgiye dayalı eğitilmediğini gösteriyor. Daha fazla uygulamaya ihtiyacımız var," dedi.
Sınavın zorluk derecesinin yanı sıra, öğrencilerin sınav anındaki stresi de bir başka tartışma konusu oldu. Birçok öğrenci, heyecan ve kaygı nedeniyle performanslarının istenen seviyede olamadığını ve bu durumun, başarılarının önündeki en büyük engellerden biri olduğunu dile getirdi.
Sonuç olarak, 2023 LGS sınavında yaşanan bu eleyici sorular, öğrencilerin eğitim sürecindeki eksiklikleri ve öğretim yöntemlerinin ne kadar etkili olduğunu sorgulatıyor. Hemen şu anda, eğitim kurumlarının ve velilerin, çocuklarının daha iyi bir eğitim alabilmesi için çeşitli stratejiler geliştirmesi ve bu sorular üzerine düşünmesi gerekiyor. Eğitimcilerin, öğrencilere daha iyi yönlendirmeler yapması ve onlara uygun kaynaklar sağlaması, sonraki LGS döneminde başarılı sonuçlar alabilmeleri açısından kritik önem taşıyor.
Ayrıca, LGS'nin sonucunun, sadece bir ölçme aracı olmadığını unutmamak ve öğrencilerin kendi yetenekleri doğrultusunda yönlendirilmesi gerektiğinin altını çizmek gerekir. Beyinlerini geliştirecek aktiviteler ve bireysel farkındalık düzeyinin artırılması, öğrencilerin başarılı bir gelecek için hazır olmalarına yardımcı olacaktır. Sınav sonuçlarının açıklanmasıyla birlikte, tüm Türkiye'de eğitim sisteminin nasıl yeniden şekilleneceği merakla bekleniyor. Eğitimdeki değişim rüzgârının, öğrencilerin başarıları üzerinde nasıl bir etkisi olacak, önümüzdeki dönemlerde daha belirgin bir şekilde ortaya çıkacaktır.
